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日月之行,星汉灿烂: 十年级“发现自我”探索之旅

2021年05月01日

  

  春光(guang)明媚,春风(feng)浩荡,上中(zhong)国际部十(shi)年级师生在五一长(zhang)假来临前,前往青浦郊外日(ri)月岛开展了一场(chang)发现(xian)自(zi)我的(de)(de)(de)探(tan)索(suo)之旅。“我到底是怎样的(de)(de)(de)一种存在? ”我们很多人(ren)(ren)可能都问(wen)过自(zi)己这(zhei)个(ge)问(wen)题,答案(an)其实并不(bu)深奥,我们每个(ge)人(ren)(ren)都是由“自(zi)己眼中(zhong)的(de)(de)(de)我”和“他人(ren)(ren)眼中(zhong)的(de)(de)(de)我”组成(cheng)的(de)(de)(de)。现(xian)在,就让两天的(de)(de)(de)探(tan)索(suo)之旅来发现(xian)和找到我们自(zi)己吧!


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  首先(xian)是呈现“我(wo)眼中的我(wo)”。到达基地后(hou),同学们即迎来(lai)(lai)了起队名、定口号等热(re)身活动(dong)。一(yi)(yi)片热(re)火朝天中,团(tuan)队项目挑战相继(ji)展开,不倒森林、击鼓颠球、一(yi)(yi)圈到底、水到渠成、飞盘射箭…… 既有团(tuan)队的合(he)作,也(ye)(ye)有个(ge)人(ren)的机敏,大家凝神屏(ping)气(qi),努力练习,一(yi)(yi)遍(bian)一(yi)(yi)遍(bian)提高(gao)技巧和速度(du),越(yue)(yue)来(lai)(lai)越(yue)(yue)熟练,也(ye)(ye)越(yue)(yue)来(lai)(lai)越(yue)(yue)好玩!









  团队热身后,各(ge)班级纷(fen)纷(fen)开展迎来了三大重头戏:徒步定(ding)(ding)向、空中(zhong)挑战(zhan)和水上(shang)挑战(zhan)。其(qi)中(zhong)最(zui)(zui)考验耐(nai)力的(de)(de)是徒步定(ding)(ding)向。青西(xi)郊野公园10公里的(de)(de)来去路(lu)(lu)程,一张(zhang)详细精确的(de)(de)地(di)图和一个指(zhi)北针(zhen),按(an)顺序(xu)到访地(di)图上(shang)所指(zhi)示的(de)(de)各(ge)个点(dian)标,最(zui)(zui)短(duan)时(shi)间到达所有(you)点(dian)标者(zhe)为胜。大家(jia)既兴奋又担心地(di)开始了“征程”,很快同学们(men)就认识到了定(ding)(ding)向运动的(de)(de)精髓所在,原(yuan)来点(dian)标与点(dian)标之间的(de)(de)路(lu)(lu)线并(bing)不(bu)指(zhi)定(ding)(ding)或固定(ding)(ding),大家(jia)要基于(yu)对(dui)方(fang)向的(de)(de)辨别和速(su)度(du)的(de)(de)判(pan)断,做出最(zui)(zui)佳的(de)(de)路(lu)(lu)线选择。

  在这(zhei)个艰苦的(de)过程中,不仅仅是(shi)(shi)(shi)(shi)对体(ti)能(neng)和(he)意(yi)志(zhi)的(de)锻炼,更是(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)个人对自己的(de)全新(xin)认(ren)(ren)知:我(wo)对环境(jing)变化的(de)敏感程度如(ru)何(he)?我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)犹(you)疑(yi)的(de)还(hai)(hai)(hai)是(shi)(shi)(shi)(shi)自信的(de)?我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)冒(mao)险的(de)还(hai)(hai)(hai)是(shi)(shi)(shi)(shi)稳(wen)健的(de)?我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)跟随的(de)还(hai)(hai)(hai)是(shi)(shi)(shi)(shi)决策(ce)的(de)?三个多小时,一(yi)路上(shang),只见(jian)有(you)的(de)同学(xue)正认(ren)(ren)真地(di)看地(di)图意(yi)气(qi)风发地(di)带(dai)领大家,有(you)的(de)同学(xue)在暂时休息积(ji)蓄力量,而更多的(de)同学(xue)则是(shi)(shi)(shi)(shi)互相扶持(chi)打气(qi)加(jia)油(you)!

  沿路(lu)(lu)美丽的(de)乡野莲(lian)塘带(dai)给(ji)了同(tong)学(xue)们很大(da)的(de)动力,大(da)家一路(lu)(lu)走一路(lu)(lu)欣赏春夏田野的(de)鲜花(hua)和林间的(de)飞鸟,打(da)卡(ka)就像(xiang)打(da)怪(guai)兽升级一样变得更有(you)趣。每完成一个(ge)目(mu)标,大(da)家都禁(jin)不(bu)住雀跃欢(huan)呼,同(tong)时又在(zai)(zai)前面积(ji)累的(de)经验上(shang)加快(kuai)优选(xuan)下一段(duan)路(lu)(lu)程(cheng)(cheng)。一段(duan)一段(duan)定向路(lu)(lu)程(cheng)(cheng),离终点越(yue)近(jin),同(tong)学(xue)们对(dui)自己的(de)了解(jie)越(yue)清(qing)晰,不(bu)是想象中(zhong)的(de)那(nei)(nei)个(ge)自我(wo),而(er)是走在(zai)(zai)这(zhei)“漫(man)长”的(de)路(lu)(lu)途(tu)中(zhong)那(nei)(nei)个(ge)实实在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)自我(wo)。



  另外(wai)两大(da)(da)重头(tou)戏(xi),空(kong)中(zhong)运动和(he)水上运动,考验的(de)(de)(de)(de)(de)主要是大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)果(guo)敢和(he)勇气。同(tong)学之(zhi)间的(de)(de)(de)(de)(de)互动进一(yi)步深入(ru),大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)领导力(li)、抗压能(neng)力(li)、合作能(neng)力(li)、沟通能(neng)力(li)、情绪管理能(neng)力(li)、计划(hua)与执(zhi)行能(neng)力(li)等也得(de)到(dao)(dao)了全方(fang)位锻炼。空(kong)中(zhong)和(he)水上留下(xia)了大(da)(da)家(jia)(jia)矫健(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)姿(zi)和(he)欢(huan)歌(ge)笑语,有同(tong)学经(jing)过一(yi)两次心(xin)惊胆(dan)战的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)空(kong)腾(teng)跃后(hou)竟热爱上这项运动,跳(tiao)了一(yi)回(hui)又(you)一(yi)回(hui),有同(tong)学特意(yi)从小船(chuan)上翻到(dao)(dao)水里,享受浑身(shen)湿透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)舒爽和(he)众人热烈的(de)(de)(de)(de)(de)鼓掌赞叹。激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)动之(zhi)后(hou)是同(tong)学们之(zhi)间的(de)(de)(de)(de)(de)互动评估(gu)(gu),通过“团(tuan)队(dui)印(yin)象”评估(gu)(gu),大(da)(da)家(jia)(jia)获(huo)得(de)了那个(ge)重要的(de)(de)(de)(de)(de)“他人眼中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我”。







  两天一(yi)(yi)夜的(de)(de)户外课程,最难忘的(de)(de)还是夜晚的(de)(de)杯歌和(he)露营(ying)。晚饭后(hou),大(da)家(jia)很快恢复了(le)热(re)烈的(de)(de)劲头,同(tong)学(xue)们盘坐一(yi)(yi)起,进(jin)行“杯舞飞扬”的(de)(de)游戏,有条不紊的(de)(de)节奏中,进(jin)一(yi)(yi)步加强团队(dui)凝聚力,同(tong)时大(da)家(jia)也(ye)对一(yi)(yi)天的(de)(de)表现进(jin)行总结和(he)分享(xiang)。温柔美好的(de)(de)夜晚,大(da)家(jia)两两一(yi)(yi)个帐篷,享(xiang)受(shou)露营(ying)带来的(de)(de)久违(wei)的(de)(de)和(he)大(da)自然的(de)(de)亲近,以(yi)及和(he)同(tong)学(xue)老师们同(tong)睡一(yi)(yi)片(pian)大(da)草地的(de)(de)集体之情。





  两天的(de)户外课程很快(kuai)结束了(le)(le),同(tong)学们(men)在青(qing)西郊野和日(ri)月岛不(bu)仅(jin)感受了(le)(le)天地(di)自然之美,而且还(hai)感受到了(le)(le)和校园不(bu)一样的(de)同(tong)学情(qing)与师生(sheng)情(qing),更(geng)重要(yao)的(de)是,同(tong)学们(men)形成了(le)(le)一个关于自我人格特性(xing)的(de)雷(lei)达图以及“团体(ti)印象(xiang)”倾(qing)向表,大家据(ju)此更(geng)加(jia)深入(ru)地(di)了(le)(le)解(jie)和认识。多么美好的(de)一场探(tan)索之旅!



(文:熊依辰  图:徐晋  指导教师(shi):王梦镭)




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名侦探柯南
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